校園心理健康手抄報素材
無論是在學習還是在工作中，大家都聽說過或者使用過手抄報吧，手抄報具有開拓視野、積累知識的作用。那什么樣的手抄報才是大家都稱贊的呢？下面是小編幫大家整理的校園心理健康手抄報素材，希望對大家有所幫助。
校園心理健康手抄報素材
校園心理健康作文
個體能夠適應發展著的環境，具有完善的個性特征；且其認知，情緒反應，意志行為處于積極狀態，并能保持正常的調控能力。在生活實踐中，能夠正確認識自我，自覺控制自己，正確對待外界影響，從而使心理保持平衡協調，就已具備了心理健康的基本特征。
心理健康的基本含義是指心理的各個方面及活動過程處于一種良好或正常的狀態。心理健康的理想狀態是保持性格完美、智力正常、認知正確、情感適當、意志合理、態度積極、行為恰當、適應良好的狀態。與心理健康相對應的是心理亞健康以及心理病態。心理健康從不同的角度有不同的含義，衡量標準也有所不同。
心理健康，是現代人健康不可分割的重要方面，那么什么是人的心理健康呢？人的生理健康是有標準的，一個人的心理健康也是有標準的。不過人的心理健康標準不及人的生理健康標準具體與客觀。了解與掌握心理健康的定義對于增強與維護人們的健康有很大的意義。當人們掌握了衡量人的心理健康標準，以此為依據對照自己，進行心理健康的自我診斷。發現自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標準有一定距離，就有針對性地加強心理鍛煉，以期達到心理健康水平。如果發現自己的心理狀態嚴重地偏離心理健康標準，就要及時地求醫，以便早期診斷與早期治療。
心理健康是指一種持續且積極發展的心理狀態，在這種狀態下，主體能作出良好的適應，并且充分發揮其身心潛能。心理健康教育是“新健康教育”的一個重要組成部分，它是以培養身心健康社會公民為目的，通過運用健康管理的方法，以校園環境、功能環境的改善為主，人文環境的改善相配合，以老師和學生兩個主體，提供科學、健康、專業的指導。“新健康教育”在學校建設了專門的健康指導室（心理咨詢室），配備專業的心理咨詢師長期駐校，以開設心理課程和開展課外活動等方法引導學生的健康心理發展。同時，開設“親”，為親情的連接打開通道，為學生們的健康成長鋪就一條暢途。
校園心理健康標語
1、聆聽心靈聲音，放飛快樂心情。
2、能使愚蠢的人學會一點東西的，并不是言辭，而是厄運。
3、打開心鎖，解開心結。
4、掛上你迷人的微笑，洗禮昨天的陰霾！
5、快快樂樂身體好，健健康康我做到。
6、一切的成就，一切的財富，都始于健康的心理
7、不要害怕陰影，那是因為近處有陽光。
8、為心靈打開一扇窗，給自己多一些陽光。
9、只要你知道自己該去哪里，全世界都會給你讓路。
10、給自己的內心打開一扇可以迎接光明的窗戶。
11、為心護航，讓快樂不打烊。
12、我愿意幫助你，因為你有困難會難過，你難過我也難過！
13、心情深呼吸，讓秘密曬太陽。
14、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
15、構建和諧校園，讓心靈充滿陽光。
16、打開心靈之窗，放射心靈之光。
17、心理健康能夠使大學生克服信賴心理超額獨立
18、多疏多果多動，少油少鹽少怒，現代優質人。
19、平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
20、時間沖淡一切痛苦，生活一定創造更新的`喜悅。
校園心理健康故事
苦惱與歡快取決于心態
有這樣一個老太太，她有兩個兒子，大兒子是染布的，二兒子是賣傘的，她整天為兩個兒子發愁。天一下雨，她就會為大兒子發愁，由于不能曬布了；天一放晴，她就會為二兒子發愁，由于不下雨二兒子的傘就賣不出去。老太太總是愁眉緊鎖，沒有一天開心的日子，弄得疾病纏身，骨瘦如柴。一位哲學家告訴她，為什么不反過來想呢？天一下雨，你就為二兒子興奮，由于他可以賣傘了；天一放晴，你就為大兒子興奮，由于他可以曬布了。在哲學家的開導下，老太太以后天天都是樂呵呵的，身體自然健康起來了。
道理：美國成功學學者拿破侖說過這樣一段話：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功和失敗。”是的，一個人面對失敗所持的心態往往決定他一生的命運。
積極的心態有助于人們克服困難，使人看到希望，保持進取的旺盛斗志。消極心態使人沮喪、失望，對生活和人生布滿了抱怨，自我封閉，限制和抹殺自己的潛能。積極的心態創造人生，消極的心態消耗人生。積極的心態是成功的出發點，是生命的陽光和雨露，讓人的心靈成為一只翱翔的雄鷹。消極的心態是失敗的源泉，是生命的慢性殺手，使人受制于自我設置的某種陰影。選擇了積極的心態，就是選擇了成功的希望；選擇消極的心態，就注定要走入失敗的沼澤。假如你想成功，想把美夢變成現實，就必須摒棄這種抹殺你的潛能、摧毀你希望的消極心態。
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