羽毛球興趣小組活動計劃
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的羽毛球興趣小組活動計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
羽毛球興趣小組活動計劃1
一、指導思想
羽毛球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過羽毛球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發學生的運動興趣，提高學生羽毛球技能，特制定本計劃。
二、組織安排
建立以興趣小組為首的訓練小組，學生自愿報名參加。
三、訓練任務
1.熟悉羽毛球球性
2.掌握羽毛球的基本打法、發球、接發球。
3.掌握羽毛球的基本比賽規則。
4.參加羽毛球比賽。
四、訓練時間
每周星期一下午第三節課。
五、具體訓練內容：
第一周至第二周：熟悉球性站位，練習步伐移動。
第三周：學習準備姿勢與正反手發球。
第四周至第七周：發球練習，握拍、顛球練習。
第八周至第九周：接發球練習，推擋球。
第十周至第十二周：削球、搓球練習。
第十三周至第十五周：攻球、對打練習。
第十六周：比賽小常識，進行羽毛球比賽。
六、訓練要求
學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對羽毛球的興趣。在活動過程中以課堂教學為主，本學期通過每周一的課外活動進行羽毛球興趣小組的活動，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊的。所以我們本次學習只要求學生學習后能掌握基本的'擊球要領就可以了，這是進一步學習羽毛球的基礎。在本學期，著重訓練學生羽毛球的羽毛球訓練、推擋訓練、接發球訓練和腳步動作的訓練，從而激發學生的練習興趣。在學習過程中，我們將采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習羽毛球的教學模式。
羽毛球興趣小組活動計劃2
為活躍學校的業余文化生活，更廣泛地動員和吸引廣大學生參加到體育健身行列中來，以更加充沛的精力投入到學習中去，根據有關開展興趣活動的要求，結合實際，制訂羽毛球興趣小組20xx年度活動計劃如下：
一、活動時間每天大課間時間.
二、活動地點：學校操場
三、指導教師：彭勇張求然
四、人員選定：主要由學生按比例，先興趣自行報名，然后在前幾次活動中觀察篩選，最后確定。五、活動安排
1、首次活動前就將學生依班級分組，一般每組三到五人，指定一名組長，負責工具的安排、點名、配合教師實施管理。2、每一小組安排一位學生帶好活動器械，羽毛球由組員合買或輪流買，保證上課的正常。
3、為了激發學生的活動興趣，也為了學生能接受正規的比賽訓練，教師必須在每節課前布置好比賽場地（含網），每次活動均安排幾組學生示范比賽。
4、學生分組活動時，教師一定要分組分別指導，讓訓練到位。5、教師要多安排男生與女生對抗賽、高手對抗賽、班級對抗賽，階段比賽，有可能的`話，學校還開展全校性的大型羽毛球比賽。
六、安全措施
1、教師準時到規定場地等候學生，并做到課前點名，下課集中報到，不讓一個學生遲到早退。
2、學生分組活動時，教師一定要在場，且巡回監控，及時掌握動態，發現問題及時解決、處理，絕對不允許教師離開學生訓練場地。
3、課前做準備操，為激烈對打做準備，避免運動受傷。
羽毛球興趣小組活動計劃3
一、興趣小組成立的目的
羽毛球運動是一項職工非常喜愛的活動。通過羽毛球活動，樹立“強身健體，豐富生活”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，發展職工特長，促進職工身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富業余文化生活。
二、活動管理制度
1、一切活動由組織安排。
2、每次活動事前有計劃，事中有監督，事后有總結。
3、在活動中要注意安全，以友誼第一，比賽第二的原則，盡量避免不必要的事情發生。
4、小組負責人對活動做好監督確保活動正常的進行。
5、活動前布置好場地，各自備好器材，并做好安全檢查工作；活動中要做好組織與指導及安全保護工作，保證完成每次活動的內容、練習次數和具體要求。
6、參加興趣小組活動的職工，在活動中要認真學習，積極參加訓練，養成良好的習慣。
7、活動時要愛護公物，愛惜各種用品（如：因個人原因導致器械的損壞則按價賠償，如果是自然毀壞則由興趣小組負責更換器材，更換所需的經費由興趣小組經費中撥出。
三、活動目標
1、熟悉羽毛球球性。
2、掌握羽毛球的基本打法、發球、接發球。
3、掌握羽毛球的'基本比賽規則。
4、參加聯誼羽毛球比賽。
四、活動時間、場地
每周星期二、星期四下午下班后5：00pm―7：00pm（1小時~2小時），以室內羽毛球場2―3個為活動場地。
五、具體活動安排
第一階段：組長指導新入成員熟悉羽毛球基本規則，進行基礎手法、步伐指導；
第二階段：根據各成員羽毛球不同學習階段進行分組，對打練習，進行小組活動。
第三階段：小組間進行比賽，互相交流，互相學習。
六、興趣小組活動細則
1、募招對象：全體職工。
2、活動時間：興趣小組的活動是利用業余時間，不會占用上班及周末時間。
3、器械管理：在活動期間興趣小組另選出專門后勤工作同時負責活動器械的成員。
4、活動場地：室內羽毛球場。
5、活動經費：活動所需要的器材皆由工會撥款（初定3800元）。
6、組成：一般小組人數初定在20―30人左右，凡是成功進入我組成員均需遵守我組管理制度，全年參加本小組次數不低于總次數的50%。
7、報名方式：有意向者可填報興趣小組申請表，通過興趣小組、工會一致通過后即可成為羽毛球興趣小組成員。
羽毛球興趣小組活動計劃4
一、活動目的：
1.較好地掌握羽毛球的發球、擊球等基本技術
2.提高體能水平，激發學習興趣
3.樹立學習羽毛球運動的自信心，培養堅強的意志品質，
4.學會處理競爭與合作的關系。
5.培養組織協調能力，團結他人的'良好習慣。
二、組織安排
建立以興趣小組為首的訓練小組，學生自愿報名參加。
三、訓練任務
1.熟悉羽毛球球性
2.掌握羽毛球的基本打法、發球、接發球。
3.掌握羽毛球的基本比賽規則。
4.舉辦羽毛球比賽。
四、訓練時間
每周星期三下午第7-8節課。
五、具體活動內容：
第一周至第二周：熟悉球性站位，練習步伐移動。
第三周：學習準備姿勢與正反手發球。
第四周至第七周：發球練習，握拍、顛球練習。
第八周至第九周：接發球練習，推擋球。
第十周至第十二周：削球、搓球練習。
第十三周至第十五周：攻球、對打練習。
第十六周：比賽小常識，進行羽毛球比賽。
六、訓練要求
學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對羽毛球的興趣。在活動過程中以課堂教學為主，本學期通過每周三的7-8節課外活動進行羽毛球興趣小組的活動，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊的。所以我們本次學習只要求學生學習后能掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習羽毛球的基礎。在本學期，著重
訓練學生羽毛球的羽毛球訓練、推擋訓練、接發球訓練和腳步動作的訓練，從而激發學生的練習興趣。在學習過程中，我們將采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習羽毛球的教學模式。
七、器材準備：羽毛球球拍、羽毛球、球網
羽毛球興趣小組活動計劃5
一、指導思想
羽毛球運動是一項學生非常喜愛的活動。通過羽毛球活動，引導學生樹
立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠實、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發學生的運動興趣，提高學生的羽毛球技能，特制訂本計劃。
二、組織安排
通過每周的羽毛球訓練的方式開展興趣小組活動計劃。
三、訓練目標
1、熟悉羽毛球球性。
2、掌握羽毛球的.基本打法、發球、接發球。
3、掌握羽毛球的基本比賽規則。
4、參加班級聯誼羽毛球比賽。
四、訓練時間、場地
每周星期三、星期六下午（1小時~2小時），以租借的方式包下校體育館的
8個場地。
五、具體訓練安排
第一周至第二周：熟悉球性站位，練習步伐移動。
第三周：學習準備姿勢與正反手發球。
第四周至第七周：發球練習，握拍，顛球練習。第八周至第九周：接發球練習，推擋球。第十周至十二周：削球，搓球練習。
第十三周至第十五周：攻球，對打練習。
第十六周：比賽羽毛球小常識，進行羽毛球比賽。
六、訓練要求
同學訓練課的內容形式，要求多種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發
同學對羽毛球的興趣。在活動過程中以互動、互助的興趣教學為主，通過興趣小組活動，同學要基本能掌握羽毛球的擊球要領。我們本次學習只要求同學學習后可以掌握基本的擊球要領。在學習過程中，我們將采取興趣娛樂的方式方法，讓組員自由練習球感開始，由不會控制到能熟練控制球，從不會擊球能按落點準確擊球，從而形成學習羽毛球的興趣模式。
羽毛球興趣小組活動計劃6
引言：羽毛球作為一項廣受青少年喜愛的運動，在中學生中有著極高的普及度。為了讓更多的學生能夠參與到羽毛球運動中來，促進健康成長，我們決定組建一個中學生羽毛球興趣小組。本文將詳細介紹這個小組的活動計劃，讓羽毛球運動成為學生們生動且有趣的課余活動。
一、活動目標：
1、提高學生們對羽毛球運動的興趣和參與度。
2、培養學生們的協作精神和團隊合作能力。
3、提升學生們的運動技能和身體素質。
4、增進學生之間的交流和友誼，培養良好的社交能力。
二、興趣小組的成員招募：
1、通過班級宣傳、海報和口頭推薦等方式宣傳招募羽毛球小組成員。
2、面向全校中學生開放，并鼓勵男女生均參與。
3、初步招募定為20人，以確保活動的開展和每個成員的積極參與。
三、活動內容安排：
1、周一至周五的放學后，每周三次練習，每次2小時，地點為學校內的體育館。
2、由專業教練指導，提供基礎訓練、技術指導和策略講解，以幫助學員們提高羽毛球運動水平。
3、活動內容分為練習和比賽兩個部分，練習部分主要注重技術和基本功的訓練，比賽部分則以小組對抗賽和友誼賽為主。
4、利用集體討論和小組輔導的`形式，鼓勵學員們互相學習、相互促進，形成良好的團隊氛圍。
四、活動資源和支持：
1、學校提供場地支持，確保活動的進行。
2、與當地羽毛球俱樂部合作，邀請教練進行指導，提供專業的技術指導和培訓。
3、與其他學校羽毛球興趣小組進行交流，舉辦友誼比賽和訓練交流活動，并拓展學員們的社交網絡。
五、活動的評估和獎勵機制：
1、每學期末舉行一次成果展示和評估活動，讓學員們展示他們的進步和收獲。
2、根據每個學員的參與度、運動水平和團隊精神進行評估和獎勵。
3、設置優秀學員、進步明顯學員等獎項，激勵學員積極參與和努力進步。
結語：我們相信通過中學生羽毛球興趣小組的活動計劃，能夠讓更多學生加入羽毛球運動，并在其中找到樂趣和快樂。同時，我們也希望通過這個小組的活動，培養學生們的協作能力、團隊精神和身體素質，為他們的成長和發展做出積極的貢獻。讓我們一起動起來，加入中學生羽毛球興趣小組，一起享受羽毛球帶來的運動激情和樂趣吧！
羽毛球興趣小組活動計劃7
一、指導思想
羽毛球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發學生的'運動興趣，提高學生羽毛球技能，特制訂本計劃。
二、活動口號：
寓學于樂，增強體質，以球會友，共同提高
三、活動宗旨：
發展學生個性特長，促進身心健康和諧發展，豐富校園文化生活，激發學生的運動興趣。
四、活動安排
建立羽毛球興趣小組，學生自愿報名參加。
1、首次活動時將學生按班級分組，一般每組三到五人，指定一名組長，負責工作的安排、點名、配合教師實施管理。
2、每一小組按排一位學生帶好活動器械，保證活動的正常進行。
3、為了激發學生的活動興趣，也為了學生能接受正規的訓練，教師必須在每節課前布置好場地，每次活動均按排幾組學生示范。
4、學生分組活動時，教師一定要分組分別指導，讓活動到位。
5、多按排男生與女生對抗賽、高手對抗賽、班級對抗賽、階段比賽，有可能的話，學校還會開展全校性的大型羽毛球比賽。
五活動任務
1、熟悉羽毛球球性
2、掌握羽毛球的基本打法、發球、接發球。
3、掌握羽毛球的基本比賽規則。
六、活動時間
每周星期三下午第二節課后。
七指導教師：張等平
八、活動地點
學校操場
九、活動要求
學生訓練課的內容、形式、要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動結合，以激發學生對羽毛球的興趣。達到豐富課余生活，增強學生體質的目的。
十、安全措施
1、教師準時到規定場地等候學生，并做到活動前點名，下課集中報到，不讓一個學生遲到早退。
2、學生分組活動時，教師一定要在場，且巡回監控，及時掌握動態，發現問題及時解決、處理，教師要不離開學生訓練場地。
3、課前做準備操，為激烈對打做準備，避免運動受傷。
20xx年10月
羽毛球興趣小組活動計劃8
為豐富初三學生學校文娛生活，提高初三年級學生對羽毛球運動的興趣，為能有效使學生掌握羽毛球運動技術,為豐富校園課余生活，激發學生的運動興趣，提高學生羽毛球技能，特制定本計劃。
一、指導思想：
羽毛球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過羽毛球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。
二、活動實施
⑴方法：根據學生的技術水平進行分組，進行合作式教學，發現啟發式教學，體驗成功式教學，促進學生愿學、樂學、會學。
⑵活動計劃：每周下午5點到6點。
⑶場地與設備：以學校操場為主要教學場地，輔以空教室或學生自主練習。
三、活動目的：
1.較好地掌握羽毛球的發球、擊球等基本技術
2.提高體能水平，激發學習興趣
3.樹立學習羽毛球運動的自信心，培養堅強的意志品質，
4.學會處理競爭與合作的關系。
5.培養組織協調能力，團結他人的良好習慣。
四、組織安排
建立以興趣小組為首的訓練小組，學生自愿報名參加。
五、訓練任務
1.熟悉羽毛球球性
2.掌握羽毛球的基本打法、發球、接發球。
3.掌握羽毛球的基本比賽規則。
4.舉辦羽毛球比賽。
六、訓練時間
每周星期三下午第7-8節課。
七、具體活動內容：
第一周至第二周：熟悉球性站位，練習步伐移動。
第三周：學習準備姿勢與正反手發球。
第四周至第七周：發球練習，握拍、顛球練習。
第八周至第九周：接發球練習，推擋球。
第十周至第十二周：削球、搓球練習。
第十三周至第十五周：攻球、對打練習。
第十六周：比賽小常識，進行羽毛球比賽。
八、訓練要求
學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對羽毛球的興趣。在活動過程中以課堂教學為主，本學期通過每周三的7-8節課外活動進行羽毛球興趣小組的'活動，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊的。所以我們本次學習只要求學生學習后能掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習羽毛球的基礎。在本學期，著重
訓練學生羽毛球的羽毛球訓練、推擋訓練、接發球訓練和腳步動作的訓練，從而激發學生的練習興趣。在學習過程中，我們將采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習羽毛球的教學模式。
九、器材準備：
羽毛球球拍羽毛球球網
羽毛球興趣小組活動計劃9
為活躍學校的業余文化生活，更廣泛地動員和吸引廣大學生參加到體育健身行列中來，以更加充沛的精力投入到學習中去，根據有關開展興趣活動的要求，結合實際，制訂羽毛球興趣小組20xx年度活動計劃如下：
一、活動時間
每天大課間時間.
二、活動地點：
學校操場
三、指導教師：
彭勇張求然
四、人員選定：
主要由學生按比例，先興趣自行報名，然后在前幾次活動中觀察篩選，最后確定。
五、活動安排
1、首次活動前就將學生依班級分組，一般每組三到五人，指定一名組長，負責工具的`安排、點名、配合教師實施管理。
2、每一小組安排一位學生帶好活動器械，羽毛球由組員合買或輪流買，保證上課的正常。
3、為了激發學生的活動興趣，也為了學生能接受正規的比賽訓練，教師必須在每節課前布置好比賽場地（含網），每次活動均安排幾組學生示范比賽。
4、學生分組活動時，教師一定要分組分別指導，讓訓練到位。
5、教師要多安排男生與女生對抗賽、高手對抗賽、班級對抗賽，階段比賽，有可能的話，學校還開展全校性的大型羽毛球比賽。
六、安全措施
1、教師準時到規定場地等候學生，并做到課前點名，下課集中報到，不讓一個學生遲到早退。
2、學生分組活動時，教師一定要在場，且巡回監控，及時掌握動態，發現問題及時解決、處理，絕對不允許教師離開學生訓練場地。
3、課前做準備操，為激烈對打做準備，避免運動受傷。
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