初中一年級端午節作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中一年級端午節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中一年級端午節作文1
一說起端午節，小朋友們就唱起有關端午節的兒歌：“五月五，是端陽。插艾葉，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”
每年農歷五月初五為端午節，是中國民間的傳統節日，又稱端陽節、重五節。端午節流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區。
賽龍舟、吃粽子是端午節的主要活動。相傳龍舟競渡是為了撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進江河，是讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的`遺體。
端午又稱重五，許多習俗也與“五”這個數字聯系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。每逢端午節，人們把房子打掃干凈，在廚房里上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲孳生。南方過端午要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。
學者聞一多認為，端午節是龍節，是四五千年以前南方少數民族紀念龍神的節日。
初中一年級端午節作文2
我喜歡吃那香噴噴的粽子，但是我從來就沒有學包粽子。今天我們就向老師來學習學包粽子。我的心里又是緊張又是激動。
我們上樓，站在桌旁，那是我的.心像揣了一只小兔子上蹦下跳。不只是激動還是緊張。這時老師來了，只見她嫻熟地拿起三片粽葉，用兩個拇指向里一卷，像漏斗一樣。在裝上米，再把粽子往上一蓋，接著插上一根粽葉……我看著老師那么熟，心想：應該沒那么難，但當我包時，粽子就像調皮的小孩不聽使喚，把米撒到了我的臉上。幸虧老師幫我制服了它。到了最后一步系繩子，我覺得這是小意思，可它當我扣繩子時就當粽葉是滑滑梯，總往下滑，我氣急敗壞的對繩子說：“你學乖點，不然你就慘了！”它好像聽懂了我的話，一個粽子大功告成。接著我又包了6個粽子，這下容易多了。
一回家我把粽子煮了，想：先把3個粽子給爺爺奶奶，再把2個給爸爸媽媽，自已留1個。爺爺奶奶夸我是個孝順的好孩子。
在這次活動中，我懂得了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這句話的真正的含義了！
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