多彩的活動作文點面結合
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的多彩的活動作文點面結合,希望對大家有所幫助。
“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”秋天的菊花清香裊裊,九月的校園熱鬧非凡!聽!六(7)班的教室里的聲音震耳欲聾,響徹云霄。為什么呢?他們都正在干什么呢?
哦,原來是在玩游戲呀!老師宣布了游戲規則:在規定的時間內,不能觸碰瓶子,誰能把瓶子吹倒,就算成功。
第一輪上場的是褚匯康和徐凱乾,褚匯康信心滿滿,徐凱乾也是胸有成竹,仿佛已經勝券在握。老師又說了一遍游戲規則――誰能把瓶子吹倒,就算成功。我發現老師忘說了,并且不能用手,我頓時明白了老師的意思。老師說開始,褚匯康就開始吹了,徐凱乾也不甘示弱。突然原來雪白雪白的小臉蛋就頓時紅彤彤的,但瓶子還是穩如泰山,好似在逗他們倆玩,最后老師說停,他們都輸掉了比賽,垂頭喪氣地回到了座位上。
第二輪的開始前,老師突然賣了一個小關子,讓我們閉上眼睛休息一分鐘,然后老師讓我們睜開眼睛說:“誰來試一下?”秦琦坤和袁林浩就馬上去臺上。老師說:“三、二、一,開……”還沒等老師說完,袁林浩就把瓶子“吹”倒了。同學們都一臉問號,我也是"丈二和尚――摸不到頭腦。"老師卻像沒那事一樣的滿臉笑容。原來老師偷偷的在瓶子的下面放了一張紙,袁林浩不知是偷看,還是觀察仔細,就把瓶下面的紙抽掉了,瓶子也就被“吹”倒了。
我心里癢癢的,也想試試,但是不敢,老師好似看出了我的想法。要我們小組之間比賽吹瓶子。我把水灌滿了,突然我想到一種方法,把瓶子頭朝下,瓶底朝上的姿勢放著,我一口氣就把瓶子吹倒了,其他組員也想到一種方法,他們把水"咕咚、咕咚"倒在外面,也把瓶子吹倒了。
方法大似氣力啊!吹瓶子比賽,就在我們的歡聲笑語聲中結束了。
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