《氣象物候》綜合性學習活動試題及答案
在平時的學習、工作中，我們都可能會接觸到試題，試題可以幫助學校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。什么樣的試題才是好試題呢？以下是小編幫大家整理的《氣象物候》綜合性學習活動試題及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《氣象物候》綜合性學習活動試題及答案
1【學海擷趣】探究下列物候現象的形成原因。（2分）
山下還是陽光燦爛，山上漸漸地云霧濃稠。山嵐云氣漫入車窗又溢出車廂而去。山下尚是汗水津津，山間則是涼氣侵人了。那股涼氣給人的感覺不在溫度，而在穿肌透骨的力度。在自然生態上，從山腳到山巔歷經了從熱帶到溫帶再到寒帶的三級轉換，形成了三種不同的景觀。（選自吳功正《阿里山紀行》）
2【實踐探究】近年來，我們時常聽說，某種鳥改變了遷徙、棲息習性，某地杏花、桃花在年前就開放了。聯系“氣象物候”專題知識，你認為在維護自然與人類和諧相處方面，我們應該做好哪些事情？（寫出兩點）（2分）
3【口語交際】你的同學小明認為在科技發達的今天，依靠諺語來識天氣根本沒必要，你勸說他打消這種念頭的理由是什么？（2分）
【答案】
1（1）高下的差異，是影響物候的因素之一，海拔較高，氣溫越低。（1分）由于阿里山地形高度變化大，致使氣溫產生差異，形成不同的氣候條件，因此產生了不同的自然面貌。（1分）（意對即可，每點1分，計2分）
2宣傳環保思想，形成環保氛圍，保護生態環境；嚴禁亂砍濫伐，植樹造林，保護植被；嚴禁捕獵野生動物，建立自然保護區等。（寫出兩點即可，每點1分，計2分）
3古代流傳下來的許多諺語，是勞動人民長期實踐經驗的總結，本身就包含了豐富的物候學知識，（1分）而且使用在農事等生活中，比較簡便，容易掌握。（1分）（意對即可，每點1分，計2分）
本文鏈接：http://m.svtrjb.com/v-35-3695.html《氣象物候》綜合性學習活動試題及答案
相關文章：
中班語言活動教案《三顆星星》03-10
和尚的歇后語07-20
青年團入團申請書06-16
新穎的自我介紹大學生萬能06-07
調查報告小學作文02-13
霜降手抄報內容10-22
春節最火句子01-21
青春的名言短語摘抄09-27
哄女朋友不生氣的話語08-19
摘抄優美句子初中生08-16
原廠商售后服務承諾書12-20
機電專業畢業生求職信11-22
冬至活動心得體會07-12
拇指班長優秀讀后感11-02
自愿申請擔任班長職務競選稿10-17
工廠實習心得09-29
我的讀書生活1500字作文12-28
神舟十二號載人飛船發射升空的觀后感12-05
小學生優美比喻句10-19
我真倒霉四年級作文500字08-17
2024上海震旦職業學院在吉林如何招生08-19
太原科技大學學費貴嗎 大概招生多少人07-25