人教版二年級上冊數學教案
作為一名教職工，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的人教版二年級上冊數學教案，歡迎大家分享。
人教版二年級上冊數學教案1
教學目標：
1、經歷計算帶有小括號的兩步混合運算過程，初步體會帶有小括號的兩步混合運算順序并能正確計算。
2、體會小括號的作用，并能正確使用小括號。
3、培養學生觀察的能力，養成認真計算的良好習慣。
教學重點：
（1）掌握帶有小括號的兩步混合運算的'運算順序并正確計算。
（2）正確使用小括號。
教學過程：
一、復習
說出各題的運算順序，并計算。
8×9+1320―3×4
7+4×720―8×2
二、新課
出示例3
指名學生說一說計算順序。
問：用脫式怎樣計算？
指名學生板演58―（14+6）
=58―20
=38
讓學生說一說計算順序。
三、做一做
讓學生在脫式本上完成，叮囑學生注意書寫格式，集體訂正。
并指明6名學生板演。
問：想一想，什么時候需要加小括號？指名學生回答。
板書設計：
58―（14+6）=58―20=38
人教版二年級上冊數學教案2
教學目標：
1、經歷計算帶有小括號的兩步混合運算過程，初步體會帶有小括號的兩步混合運算順序并能正確計算。
2、體會小括號的`作用，并能正確使用小括號。
3、培養學生觀察的能力，養成認真計算的良好習慣。
教學重點：
（1）掌握帶有小括號的兩步混合運算的運算順序并正確計算。
（2）正確使用小括號。
教學過程：
一、復習
說出各題的運算順序，并計算。
8×9+1320-3×4
7+4×720-8×2
二、新課
出示例3
指名學生說一說計算順序。
問：用脫式怎樣計算？
指名學生板演58-(14+6)
=58-20
=38
讓學生說一說計算順序。
三、做一做
讓學生在脫式本上完成，叮囑學生注意書寫格式，集體訂正。
并指明6名學生板演。
問：想一想，什么時候需要加小括號？指名學生回答。
板書設計：
混合運算
58-(14+6)
=58-20
=38
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