音樂(lè)家的名言摘抄
音樂(lè)與音符并沒(méi)有任何關(guān)系，音符不過(guò)是傳達(dá)音樂(lè)實(shí)體的媒介物而已，分享了音樂(lè)家的名言，一起來(lái)看看吧！
1、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。―――冼星海
2、真正的友誼，只能基于相近性情的結(jié)合。
3、真正創(chuàng)造音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已。――格林卡
4、音樂(lè)是思維著的聲音。――雨果
5、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。――柏拉圖
6、沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。――尼采
6、音樂(lè)常使死亡遲延。――伊索
7、不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人。――黑格爾
8、成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。
9、即使為了國(guó)王的寶座，也永遠(yuǎn)不要欺騙、違背真理。
10、永遠(yuǎn)別醉心于賣弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果，應(yīng)當(dāng)專心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象，此外均非所需，凡是超過(guò)這一點(diǎn)的，都是歪曲。
11、擁有音樂(lè)，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè)，是不夠的。――拉赫曼尼諾夫
12、智慧、勤勞和天才，高于顯貴和富有。
13、音階練習(xí)是很重要的，不僅是為了訓(xùn)練手指，也是為了訓(xùn)練耳朵對(duì)協(xié)調(diào)性的感覺(jué)，對(duì)音程的了解，以及對(duì)鋼琴總的音域的理解。――霍夫曼。約瑟夫
14、音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力。――蒲柏
15、音樂(lè)是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。――貝多芬
16、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。――勃拉姆斯
17、音樂(lè)是屬于群眾的.，這是人人有份的。――威爾第
18、音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆。――柴科夫斯基
19、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。――海頓
20、實(shí)際歌唱，刻苦鉆研比空談好，從反復(fù)體會(huì)中取得自我判斷。自然比做作好，歌唱時(shí)覺(jué)得容易就對(duì)頭，覺(jué)得緊迫就不好。總括一句話，在歌唱學(xué)習(xí)中，要用智慧去排除臆想。――普爾?奧則士
21、即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著秘密，但是你不可以因?yàn)槟悴荒懿聹y(cè)出朋友的秘密而誤解了他。
22、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
23、劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定――以后也沒(méi)法確定。
24、練習(xí)音階和琶音必須堅(jiān)持不懈，這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的鋼琴技巧。――瑪格麗特?朗
25、音樂(lè)是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示。――貝多芬
26、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音，使我們的作品――至少我的作品的一部分――能夠成為戰(zhàn)歌。――肖邦
27、苦難是人生的老師。通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。
28、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。―――福樓拜音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力。―――蒲柏聲
29、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的。――叔本華
30、音樂(lè)用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。――瓦格納
31、當(dāng)你年齡較大時(shí)，別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂(lè)曲。因?yàn)闀r(shí)間很寶貴，光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下，就夠你忙的――即使把你的生命延長(zhǎng)一百倍，也還是不夠。
32、友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。
33、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)。――舒曼
34、年輕人把受教育求進(jìn)步的責(zé)任和對(duì)恩人及支持者所負(fù)的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來(lái)，是最適宜不過(guò)的事，我對(duì)我的雙親做到了這一點(diǎn)。
35、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠(chéng)地歡迎新的萌芽。――舒曼
36、大聲不入里耳、曲高和寡。
37、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。――莫扎特
38、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。――貝多芬
39、不要懶懶散散地虛度生命。
40、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育。――蘇霍姆林斯基
41、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)。――柏拉圖
42、在真正的音樂(lè)中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。――門德?tīng)査?span style="display:none">l49萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
43、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。――舒曼
44、音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。――歌德
45、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。―――貝多芬
46、興于詩(shī)、立于禮、成于樂(lè)。
47、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。――格魯克
48、音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄伲橇钊烁袆?dòng)或激發(fā)人的熱情。――羅杰?諾斯
49、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。――蘇霍姆林斯
50、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生。――李斯特
51、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。――聶耳
52、擁有音樂(lè)，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè)，是不夠的。―――拉赫曼尼諾夫
53、音階、和弦、琶音的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生是非常必要的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些練習(xí)，學(xué)生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結(jié)構(gòu)中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的。――尼古拉耶夫。里安涅德
本文鏈接：http://m.svtrjb.com/v-20-7977.html音樂(lè)家的名言摘抄
相關(guān)文章：
高考100天鼓勵(lì)孩子的話02-26
從善的名言參考01-12
暖心午安語(yǔ)錄10-11
朋友早安問(wèn)候語(yǔ)短信09-21
網(wǎng)絡(luò)推廣實(shí)習(xí)報(bào)告11-09
車間主任個(gè)人年終總結(jié)08-16
婚禮的策劃書04-03
心理健康心得體會(huì)06-25
烈士陵園掃墓感想04-07
看《異類覺(jué)醒》有感01-12
畢業(yè)老師發(fā)言稿12-28
三顧茅廬改寫作文12-05
昆蟲(chóng)記作文800字11-09
江濱公園作文09-10
青島大學(xué)有師范專業(yè)嗎11-16
2024年9月青海計(jì)算機(jī)二級(jí)成績(jī)查詢時(shí)間及查分入口（11月中旬公布）09-28
鄭州體育職業(yè)學(xué)院學(xué)費(fèi)貴嗎 大概招生多少人08-26
惠崇春江晚景原文、翻譯及賞析06-11
“北京數(shù)字經(jīng)濟(jì)十大標(biāo)桿應(yīng)用”將發(fā)布07-04