給學(xué)校的感謝信（精選20篇）
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，需要使用感謝信的場合越來越多，作為對他人的感謝，感謝信是必不可少的。但是感謝信有什么要求呢？以下是小編整理的給學(xué)校的感謝信，歡迎大家分享。
給學(xué)校的感謝信 1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好！
我家兒子考上了寶坻一中。實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的既定目標(biāo)。可以自豪地說，兒子是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。而這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，全賴于一個(gè)造就人的優(yōu)秀的環(huán)境――北大附校九三班。全賴于一個(gè)教書育人的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)――九三班的全體教師們。
――細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果，態(tài)度決定一切。
――當(dāng)你進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)以后，不管聽到任何聲音，只要和你沒有關(guān)系，就不要抬頭。
和兒子聊起班主任李遺斌老師的時(shí)候。他總是搬出這兩句名言來。回顧一年的學(xué)習(xí)歷程。孩子們也正是在李老師這兩句名言的鞭策下不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展的。
作為一個(gè)化學(xué)老師。最注重質(zhì)的變化。而作為一個(gè)班主任。也更加注重學(xué)生在學(xué)習(xí)上有質(zhì)的飛躍。可以說，教書和育人兩副擔(dān)子分別壓在李老師的雙肩。
李老師即是嚴(yán)厲的'父親。又是嘮叨的母親。在啟發(fā)學(xué)生如何樹立理想，如何完成學(xué)業(yè)的時(shí)候，他仿佛是一位高瞻遠(yuǎn)矚，氣貫長虹的偉人；而在一個(gè)具體問題上，哪怕一個(gè)很小的細(xì)節(jié)。也要苦口婆心重復(fù)多遍。生怕孩子們出現(xiàn)任何的疏忽。簡直成了一位