《朗讀者》葉嘉瑩的故事
導(dǎo)語：近期的《朗讀者》舞臺上一位93歲的詩詞老人葉嘉瑩舉手投足間皆文人的儒雅，被董卿親切的稱一聲：“先生”。下面是小編為給大家整理的《朗讀者》葉嘉瑩的故事，歡迎閱讀！
故事內(nèi)容
若有詩書藏在心，歲月從不敗美人。
對于很多人來說，詩詞或許只是小時(shí)候的學(xué)習(xí)課程，真正熱愛詩詞一生，并且把畢生心血都放進(jìn)詩詞的人，實(shí)在是少之又少。
但在近期的《朗讀者》舞臺上，我們卻看到這樣一位詩詞老人，93歲的她氣質(zhì)卓越，文采斐然，被董卿親切的稱一聲：“先生”。
她是白發(fā)的先生，她是詩詞的女兒，她是中國古典文化的繼承和傳播者，她就是中國少有的詩詞大家：葉嘉瑩。
云山蒼蒼，江水泱泱。先生之風(fēng)，山高水長。
舞臺上的葉嘉瑩，雖然已有93歲的高齡，但舉手投足間皆文人的儒雅，看著她不禁讓我們想起這樣一句話：若有詩書藏在心，歲月從不敗美人。
她的一生，是詩詞的一生，更是不幸的一生，少年喪母，晚年喪女，中年喪失感情和婚姻，似乎在整個(gè)生命歷程里，全部都是生離死別，苦痛心酸。
但所有的不幸，在葉嘉瑩先生的臉上，完全看不出半點(diǎn)痕跡，她始終都是風(fēng)輕云淡，平靜的令人難以想象。
她說：我的人生不幸，一生命運(yùn)多舛，但從詩詞里，我就能得到慰藉和力量，有了詩詞，便有了一切。
出生于書香世家的她，家教甚嚴(yán)。從小便開始讀書作詞，伴著詩詞長大的她，性情敏感脆弱但卻不失韌性。
“幾度驚飛欲起難，晚風(fēng)翻怯舞衣單。三秋一覺莊生夢，滿地新霜月乍寒”。這首詩是她15歲那年所寫，完全沒有花季少女的活潑和喜悅，反而有著說不出的孤獨(dú)和悲涼。
少年的她，沒有玩伴，只有詩詞，她說：所有女孩子玩的游戲，跳皮筋，扔沙包，她全都不會(huì)，因?yàn)榧依锶酥幌胱屗龑W(xué)詩，后來她自己也不想出去，只想與書為伴。
這樣沒有童年的日子，她過得孤獨(dú)但也不覺得苦，只是生存境況卻愈加凄慘，遭遇七七事變，戰(zhàn)火紛飛之后，父親于戰(zhàn)亂失蹤，母親帶著一家人顛沛流離，勉強(qiáng)求生。
在這樣的生存情況下，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，幫著母親照顧弟弟妹妹，一家人吞著酸臭的混合面，互相扶持。
只是沒過多久，母親終于抵不過長年的辛苦和勞累，因病逝世，這一年葉嘉瑩才17歲，少年喪母的她，悲痛欲絕，幾度奔潰。
看著母親的棺材被釘子釘上，她知道這是和母親永遠(yuǎn)的離別，人生在世，最大的痛苦莫過于生離死別，于是她將自己的絕望和悲痛全部寫進(jìn)八首詩歌《哭母詩》。
窗前雨滴梧桐碎，獨(dú)對寒燈哭母時(shí)。
瞻衣猶是舊容顏，喚母千回總不還。
早知一別成千古, 悔不當(dāng)初伴母行。
字字泣血，她的悲痛無法化解，只得借助于詩歌得到慰藉，喪母之后，她更加熱愛詩歌，時(shí)時(shí)刻刻都在詩歌中撫慰自己受傷的心靈和靈魂。
中年之時(shí)，在每個(gè)女人享受愛情的年紀(jì)，她卻說自己沒有男朋友，自己的先生是老師介紹的，她沒有選擇。
婚后不久，由于時(shí)局動(dòng)蕩，她和丈夫逃到了臺灣，自此顛沛流離，她離開了故鄉(xiāng)。
如果只是奔波勞累倒也罷了，但不幸又一次降臨了這個(gè)家庭，在女兒剛出世四個(gè)月時(shí)，丈夫突然以莫須有的罪名被抓捕，留下她們母女二人漂泊無依。
她沒有辦法，只有帶著女兒去投奔丈夫的姐姐，可是親戚的家里的境況同樣慘敗不堪，她只能在晚上抱著女兒睡在別人家的長廊上，一條破毛毯就是她和女兒抵御寒冷的全部家當(dāng)。
寄人籬下，為了女兒，她告訴自己不能垮，這時(shí)候，她把自己悲慘的經(jīng)歷，全部化為一首首詩詞，描寫之真，現(xiàn)在讀起來都能感受到當(dāng)時(shí)的困頓和悲苦。
一句“轉(zhuǎn)蓬辭故土，離亂斷鄉(xiāng)根”，寫自己的漂泊流離。
一句“覆盆天莫問，落井世誰援”，寫自己遭遇的人禍和無助。
一句“剩撫懷中女，深宵忍淚吞”，寫自己寄人籬下的隱忍和絕望。
就這樣，她一邊帶著女兒尋找機(jī)會(huì)教學(xué)求生，一邊打探著丈夫的消息，三年之后，丈夫終于平安返還，只是歸來之后的團(tuán)聚，再一次給她帶來苦痛。
她本以為和丈夫家庭團(tuán)聚之后，一家人就能平安過日子，沒想到三年的牢獄生活，讓丈夫性情大變，一改從前模樣。
當(dāng)年那個(gè)溫文爾雅的丈夫變成殘暴的魔鬼，輕則謾罵，重則家暴，打得她渾身傷痕累累，血跡斑斑。
尤其令她寒心的是，當(dāng)她生下第二個(gè)女兒之后，丈夫?qū)λ鼮槔淠瑳]看一眼便離家出走。
這樣的境況讓她幾度想帶著女兒結(jié)束生命，她再也受不了這個(gè)世界的無情和殘酷，只是每當(dāng)她拿起詩詞，古人的詩作和經(jīng)歷總會(huì)給她些許安慰，讓她有了力量和這個(gè)世界對抗。
“鵬飛誰與話云程，失所今悲匍地行。北海南溟俱往事，一枝聊此托余生。”她原本也想像詩里寫的那樣，茍活一生，直到在42歲那年，她終于有了出國教書的轉(zhuǎn)機(jī)。
由于她從小學(xué)詩，胸中文墨頗深，所以很多大學(xué)愿意請她去做教師，而她也說自己天生就是個(gè)教書的，只要往講臺上一站，詩詞歌賦信手拈來，她便沉浸在詩詞的世界里，忘卻了所有煩惱。
這樣教書的生活，是她最快樂的日子，她有喜愛的詩詞，有教師的工作，有喜歡她的學(xué)生，她以為從此這便是一生，但沒想到，不幸再一次降臨到她的身上。
她的大女兒和女婿在外出時(shí)，不幸遭遇車禍，雙雙而亡，52歲的她白發(fā)人送黑發(fā)人，她這一生，實(shí)在是太多的生離死別了，17歲那年她寫了凄絕的《哭母詩》，現(xiàn)在她又絕望的寫下《哭女詩》。
她把自己關(guān)進(jìn)小屋里，不說話也不哭泣，淚水早已流盡，悲痛化為無聲，她只能把心中對女兒的惋惜和留念寫成一行行詩句。
結(jié)