教育隨筆之解決小班入園哭鬧問題（通用11篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達(dá)自己的見解和情感的一種文體。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？下面是小編整理的教育隨筆之解決小班入園哭鬧問題，歡迎閱讀與收藏。
教育隨筆之解決小班入園哭鬧問題 1
說起小班幼兒入園，大家都會(huì)不期然的想起哭鬧，但這一步對于孩子和家長來說，簡直就是一場戰(zhàn)爭。究其原因，不難發(fā)現(xiàn)，孩子們來到幼兒園，接觸到陌生的環(huán)境和陌生的人，這種不適感讓幼兒感到不安、焦慮、無安全感，哭鬧現(xiàn)象是幼兒園不安、焦慮等情緒的最終表現(xiàn)形式。似乎，情緒也會(huì)傳染，要是處理不好，哭鬧幼兒會(huì)將大量的'不安、焦慮情緒傳染給其他小朋友。因此，解決小班入園哭鬧問題，我們這樣做